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通识教育讲座第367讲:特殊儿童融合教育的理念与策略
发送部门:教务处/教师教学发展中心  发布日期: 2022-09-06

主  题:特殊儿童融合教育的理念与策略

主讲人:柳谦 教授

时  间:202298日(星期)19:30~21:30

地  点雁山校区大学生学术报告厅(文二219)

内容提要:

特殊儿童是残疾儿童的别称;融合教育是指让特殊儿童进入普通班级、学校与正常儿童共同学习生活。对特殊儿童来说,融合教育能保护其平等参与普通教育的权利,也可让他们得到更多的关怀和帮助;对正常儿童来说,融合教育也是培养其爱心、同情心和坚强意志的契机。融合教育的开展,需要学校在环境创设、课程管理、教学策略、班级管理以及教学评价等方面都做出改变,这使融合教育面临一些困难和挑战。本讲座通过讲述特殊儿童融合教育的理念、模式和应对困难的策略,师范生了解融合教育的技能与方法帮助他们形成加入融合教育队伍中去的愿望和信心。

主讲人简介:

柳谦广西师大教育学部特教系主任,广西特殊教育专业委员会副理事长,首届广西基础教育教学指导委员会特殊教育随班就读指导专委会主任。从事医学工作5年,高等教育教学工作10余年。参与广西十四五特殊融合教育政策制定前期调研,对广西特教及融合教育状况比较熟悉;多次在广西殊教育教师培训担任讲座专家;曾任广西特殊教育教师技能大赛评委。主持教育部课题2项,在《现代特殊教育》发表融合教育类论文篇。

 

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